許多人都認為英文底子不好的人,到了國外生活幾個月,英文必定突飛猛進。如果你有這樣的想法,我必須很殘忍的告訴你:你錯了

來到雪梨念語言學校四個多月,我看到的是:很多學生維持同樣的英文水平,更多的學生英文倒退,這到底是怎麼一回事呢?

 

       根據去年的統計資料顯示,澳洲有六十萬的中國海外學生,加上移民及工作者,估計有一百萬左右的中國人在當地,雪梨則為最大聚集地。你可以在市中心看到大型的China Town,裡面充斥各式各樣的中國銀行、中國超市、中國餅店、乃至於中國小吃。不僅如此,你幾乎可以在每個地區用中文跟老闆和服務生交流。

那麼學校呢?總是需要天天唸英文的吧?嘿嘿,國外教授語言的老師,知道學收的程度不好,多半會放慢速度,因而對於聽力沒有太大幫助。Speaking呢?除非你是很多話、很喜歡發表意見的少數學生,不然你是沒有機會講英文的。

僅管老師們會要求學生時時說英文,這些學子們一下課就講起中文來(尤其我們學校有百分之九十五都是中國學生)。回到家之後,繼續跟著中國房東或是其他的中國學生講中文。有的同學一整個星期講的英文,只有在買火車票的一句:City, weekly, please. 

 

 

有的學生甚至於在家裡安裝中文衛星電視,天天收看中文節目,或是到圖書館借一堆中文小說,再不然就是互相交換著港劇、港片,或是台灣的綜藝節目……消磨時間,所有的一切都跟在國內沒什差別。

 

 

其實,學校老師只能提供你一個學習的點子及素材,其他的一切可是全憑學生自己。以我為例,除了在課堂上多發表意見及問題外,我盡量跟同學們說英文;回到家就複習今天所學的課程,查新學到的單字並加以應用;然後每天收看電視新聞及評論節目,聽到不會的單字就查字典並做筆記。此外,每天做一到兩篇的閱讀或寫作,並且上網查詢不同領域的英文文章。

 

 

休閒的時候,我想辦法多認識澳洲人,融入他們的生活。上街購物,即時我知道對方是中國人,我還是會和他們說英文。

 

如果遵循著物以類聚的道理,堅持自己無論如何打不進當地人圈子的觀念,那麼世界就是你想的那個樣子,在一個侷限的小圈圈裡,語言學校如是,國外生活如是。

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